Drogi Rodzicu, w związku z pandemią koronawirusa znaleźliśmy

się wszyscy w bardzo trudnym położeniu. To sytuacja, z którą

dotychczas nie mieliśmy do czynienia. W tej sytuacji są także

nasi uczniowie. Wielu z nich jej nie rozumie, a docierające do

nich informacje mogą budzić lęk i niepewność. Gorąco prosimy

o wyrozumiałość  oraz wsparcie swoich dzieci w procesie zdalnego

nauczania. Jesteśmy otwarci na wszelkie sugestie. Zdaję sobie

sprawę, że z uwagi na różne czynniki, także dla Państwa jest to

bardzo trudna sytuacja. Jednak jestem przekonana, że wspólnymi

siłami osiągniemy nadrzędny cel, jakim jest dobro dziecka.

Rodzice na pewno wiedzą,  jak zorganizować warunki do nauki

w domu, jednak:

-Należy zapewnić dziecku codzienny dostęp do komputera oraz Internetu.

Jeśli nie ma takiej możliwości należy zgłosić to dyrektorowi szkoły.

Wspólnie z dyrektorem, wychowawcą i rodzicem zostanie wypracowane

rozwiązanie korzystne dla obu stron.

-Należy zapewnić w miarę możliwości dostęp do drukarki. Niektórym

osobą lepiej się pracuje przed tekstem, niż przed ekranem komputera,

to już są kwestie indywidualne, nie ma takiej konieczności.

- Dziecko powinno mieć w domu niezbędne przybory szkolne.

- Jeśli nie ma w domu zestawów podręczników, ćwiczeń, itp.- proszę

skontaktować się   z wychowawcom dziecka i dalej postępować wg jego

wskazówek.

1.Należy od początku przyzwyczaić dziecko do uczenia się w pewnych,

stałych godzinach, w czasie gdy w domu panuje spokój i cisza.

2. Nauka w domu powinna odbywać się stale w tym samym miejscu

gdzie bez problemu dziecko będzie mogło rozłożyć przybory do nauki,

książki i zeszyty, inne potrzebne materiały.

3. Przed przystąpieniem do wykonywania zadania dziecko powinno

uporządkować swoje miejsce pracy i przygotować potrzebne pomoce

i przybory (aby w czasie nauki nie odrywać się niepotrzebnie od niej,

nie szukać wymówek , itp.).

4. Nie należy odrywać dziecka od nauki- tylko ustalić przerwy. Dzieci też

nie mogą uczyć się ciągle. Najefektywniej nauka przebiega w cyklach 45 min,

potem należy zrobić 5-10 min. przerwę.

5. Ważnym aspektem w rozwoju psychofizycznym jest aktywność fizyczna.

W tym trudnym okresie należy umożliwić dziecku aktywność fizyczną w

domu, np. ćwiczenia gimnastyczne wspólnie z domownikami, zaangażować

dziecko do sprzątania.

5. W tym okresie nie wskazane jest wychodzenie na zewnątrz. Dlatego

zalecane jest wietrzenie pomieszczeń, zwłaszcza tych w których uczy

się dziecko.

6. Nie wskazana jest także nauka późnym wieczorem.

7. Gdy dziecko wykonuje pracę z użyciem komputera należy uczulić dziecko,

aby wchodziło na strony rekomendowane przez szkołę, proponowane przez

rodziców. Należy przypomnieć zasady bezpiecznego korzystania

z cyberprzestrzeni.

Pedagog szkolny  Anita Dobrzyńska

Drodzy Rodzice,

w związku z obowiązkiem zdalnej realizacji podstawy

programowej od 25 marca 2020 roku w naszej szkole

będzie obowiązywał nowy plan lekcji.

Nauczyciele klas 0-III każdego dnia będą przesyłać do

uczniów i ich rodziców zagadnienia konieczne do

realizacji.

Zakres przesyłanego materiału zostanie dostosowany do

możliwości uczniów, tzn. zostanie w odpowiedni sposób

pomniejszony.

Z kolei wychowawcy klas IV-VIII będą przesyłać do uczniów

i ich rodziców zagadnienia do realizacji zgodnie z planem

lekcji, który znajduje się poniżej.

Zagadnienia te będą przesyłane dwa razy w tygodniu:

w poniedziałek i w czwartek do godz.9.00 rano i

odpowiadać będą materiałowi według tygodniowego

wymiaru godzin z danego przedmiotu.

Realizacja tego planu wynika z troski o równomierne

obciążenie uczniów oraz zróżnicowanie zajęć w każdym

dniu.

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej

zagadnienia przesyłane przez nauczycieli będą miały różną

formę. Informujemy także, że od 25 marca 2020 praca

uczniów będzie podlegać ocenianiu. Szczegółowe,

zmodyfikowane zasady oceniania zostaną przedstawione

uczniom i Państwu w późniejszym terminie.

W obecnej sytuacji Państwa wsparcie, jako rodziców,

w procesie edukacyjnym jest bezcenne. Dlatego prosimy

Państwa o pomoc w realizacji zajęć, a w przypadku wątpliwości

o kontakt z poszczególnymi nauczycielami drogą elektroniczną.

Nauczyciele są do Państwa i dzieci dyspozycji i będą odpowiadać

na państwa wiadomości.

E-maile do nauczycieli są dostępne w zakładce kontakty.

Dyrektor szkoły

mgr Artur Oniszko

Plan lekcji:

Szanowni Rodzice,

Drodzy Uczniowie uczęszczający na logopedię,

Zachęcam w ramach zdalnej terapii do korzystania z materiałów

zamieszczonych na poniższych stronach internetowych.:

http://www.yummy.pl/ - gry i zabawy językowe wspierające terapię

logopedyczną.

https://domologo.pl/category/logopedia/ - ćwiczenia rozwijające wymowę,

słuchowe, oddechowe, artykulacyjne.

Ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne przy wymowie głosek:

R:

http://blog.mimowa.pl/index.php/wady-wymowy-harmonogram-cwiczen/gloska-r/

sz, rz/ż, cz, dż:

http://blog.mimowa.pl/index.php/wady-wymowy-harmonogram-cwiczen/seplenienie-szereg-szumiacy/

s, z, c, dz:

http://blog.mimowa.pl/index.php/wady-wymowy-harmonogram cwiczen/seplenienie-szereg-syczacy/

ś, ź, ć, dź:

http://blog.mimowa.pl/index.php/wady-wymowy-harmonogram-cwiczen/seplenienie-szereg-ciszacy/

k,g: http://blog.mimowa.pl/index.php/wady-wymowy-harmonogram-cwiczen/kappacyzm_gammacyzm/

Jeżeli mają Państwo pytania, proszę o kontakt przez

e-maila: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. .

Życzę zdrowia, pozdrawiam serdecznie.

Magdalena Miąc

 „U Schabińskiej-Chyrowa Ski” w Chyrowej serdecznie zapraszają do wzięcia udziału

w ogólnopolskim konkursie plastycznym: „Moje ulubione pierogi”.

Konkurs adresowany jest do dzieci i młodzieży (dzieci przedszkolnych i młodszych

oraz uczniów szkół podstawowych i średnich).

Zgłoszenia i wysyłka prac na

http://chyrowaski.pl/

Termin nadsyłania prac upływa 17.04.2020 r. o godz.12:00

Serdecznie zapraszamy!!!